育兒專欄 【Column】孩子學英語老是靠翻譯？「三階段教學法」讓孩子中英雙語自然切換
想像一下，你拿給孩子一個紅色的色板，他不是在腦中搜尋記憶，而是直覺地說出「Red」或「紅色」。沒有眼淚、沒有死記硬背，只有眼神中閃爍的自信。這是透過感官建立的「神經連結」。很多家長問我：「為什麼我教了幾十遍，孩子還是把分不清楚顏色？」。其實...
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育兒專欄 【Column】安靜背後的邏輯，竟然與管教無關？停止無效管教，試試練習肌肉控制
想像一下：你走進一間坐滿了 20 個三到五歲孩子的教室，你看到的是什麼畫面？ 奔跑聲和混亂，還是, 專注和安靜？為什麼蒙特梭利教室這麼安靜？被奴役的安靜 V.S 主動紀律在傳統觀念中，「安靜」往往等於「被限制」。但在蒙特梭利的世界裡，安靜不...
育兒專欄 【Column】忍住那雙「想幫忙」的手，接住孩子「想試試」的意願
你是否遇過這種情況：趕著出門的早晨，孩子堅持要自己扣那顆怎麼也扣不上的扣子，搞得你心急如焚，恨不得搶過來秒速完成？我們總以為「幫孩子做」是愛，但你有沒有想過，每一次伸手代勞，其實是在無意中告訴孩子：「你不行，你沒我不行。」這就是蒙特梭利所說...